2017年，在線教育一對(duì)一模式無(wú)疑是投資的大熱門方向，而且還在愈演愈火爆。

在線教育領(lǐng)域如今有五大投資熱點(diǎn)，分別是外教一對(duì)一、K12在線一對(duì)一、留學(xué)服務(wù)、小語(yǔ)種與IT職業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)公開(kāi)的資料顯示，外教在線一對(duì)一在2016年有7起大額融資，K12在線一對(duì)一從去年截止到目前也有6起大額融資，可見(jiàn)在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)一對(duì)一的火爆程度。

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教學(xué)質(zhì)量完全取決于老師個(gè)人的教學(xué)水平和負(fù)責(zé)任態(tài)度，而一對(duì)一在線教育則能夠滿足在線互動(dòng)教學(xué)服務(wù)，與學(xué)生可以深度的互動(dòng)，并且有針對(duì)性的教學(xué)，為學(xué)生打造個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，而且，家長(zhǎng)的參與對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的保障，以及學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，能夠起到錦上添花的作用。

在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)一對(duì)一的模式，并不意外著只有簡(jiǎn)單的直播視頻功能，更重要的是互動(dòng)性、趣味性、新穎等特點(diǎn)，讓孩子對(duì)平臺(tái)中的創(chuàng)新功能感興趣。

在線一對(duì)一教育能夠免去孩子和家長(zhǎng)來(lái)回奔波之苦，不必在下雨天也要面對(duì)面去補(bǔ)課，大幅提升孩子和家長(zhǎng)的便利，構(gòu)建起老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的最穩(wěn)固的黃金三角，業(yè)內(nèi)專家分析，一對(duì)一在線交易是最為健康的在線教育模式，一度受到投資界力捧，成為投資融資熱點(diǎn)。

截至到2016年12月，中國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)到1.38億，龐大的用戶規(guī)模之后，是巨大的效益，其中，手機(jī)在線教育用戶規(guī)模是9798萬(wàn)人，在未來(lái)，更多的用戶將來(lái)自手機(jī)app，布局app開(kāi)發(fā)創(chuàng)新功能成為教育企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。

一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)通常會(huì)決策孩子的課程，而且為優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)付費(fèi)的意愿和能力都較強(qiáng)。其次，中國(guó)在線職業(yè)教育需求增強(qiáng)，網(wǎng)民使用率在34.4%，用戶規(guī)模為431萬(wàn)人。

預(yù)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)在未來(lái)三年內(nèi)仍將維持增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，但同比增速將會(huì)有所回落。預(yù)計(jì)2019年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)交易規(guī)模將達(dá)到3718億元人民幣。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，人才結(jié)構(gòu)性矛盾越來(lái)越突出，高層次技術(shù)技能型人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需要，在線職業(yè)教育仍是一片待開(kāi)發(fā)的藍(lán)海。

在線一對(duì)一授課過(guò)程中，可以尊重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)性教學(xué)，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化問(wèn)題解決問(wèn)題，快速提分，而且，在直播教學(xué)的過(guò)程，還能增加彼此的互動(dòng)，更具趣味，教授的知識(shí)也容易被快速吸收。

當(dāng)然，最重要的是在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)，如何抓住孩子的需求才是制勝的關(guān)鍵。

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